Das TG ist ein dreijähriges Gymnasium in Aufbauform. Es will naturwissenschaftlich - technisch begabten jungen Menschen den Zugang zu einer wissenschaftlichen Hochschule oder Universität ermöglichen. 

Neben der Betonung der mathematisch - naturwissenschaftlich - technischen Fächer wird im Unterricht gebührender Wert auf die geisteswissenschaftlichen Fächer gelegt. Die Berufsbezogenheit in den einzelnen Fächern wird hervorgehoben.

Schwerpunkte am Technischen Gymnasium:

Mechatronik

Gestaltungs- und Medientechnik

Informationstechnik

Technik und Management

Fachschule für Technik

Das Ziel dieses seit 2001 laufenden neuartigen Schulversuchs des Kultusministeriums Baden-Württemberg ist es, parallel zu einer Berufsausbildung und deren Abschluss durch Zusatzunterricht und einer Zusatzprüfung die Fachhochschulreife zu erlangen.

Dieses Berufskolleg bietet Absolventen mit Mittlerer Reife oder Fachschulreife die Möglichkeit, in zwei Jahren Vollzeitunterricht eine abgeschlossene Berufsausbildung im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnik bzw. der Elektrotechnik zu erwerben.

Die Absolventen erhalten nach erfolgreich abgelegter Prüfung die Berufsbezeichnung

"Staatlich geprüfte Assistenten/innen für Informationstechnik"

bzw.

"Staatlich geprüfte Assistenten/innen für Elektrotechnik"

Außerdem besteht die Möglichkeit, durch zusätzlichen Unterricht die Fachhochschulreife zu erwerben.

Die zweijährige gewerblich-technische Berufsfachschule (BFS II) gibt begabten und engagierten Abgängern der Hauptschule und in Ausnahmefällen der Gymnasien bzw. Realschulen die Möglichkeit, die Fachschulreife (Mittlerer Bildungsabschluss) zu erlangen. Neben dem allgemein bildenden Unterricht werden die Schüler von erfahrenen Werkstattlehrern in den Berufsfeldern Metalltechnik, Elektrotechnik und Fahrzeugtechnik unterrichtet und erwerben dadurch fundierte Grundkenntnisse in den jeweiligen Berufsfeldern.

Profilbereiche: 

Metalltechnik

Elektrotechnik

Fahrzeugtechnik

Diese Schule vermittelt in bestimmten Ausbildungsberufen, hauptsächlich im Handwerk, die praktischen und theoretischen Inhalte des ersten Ausbildungsjahres. Aufnahmevoraussetzungen sind in der Regel das Abschlusszeugnis der Hauptschule oder der Nachweis eines gleichwertigen Bildungsstandes sowie der Nachweis eines Vorvertrages zum Berufsausbildungsvertrag oder eine schriftliche Ausbildungsplatzzusage.

Abschlüsse und Anschlüsse:
Nach Abschluss der Berufsfachschule können die Schülerinnen und Schüler ihre duale Ausbildung mit dem zweiten Ausbildungsjahr fortsetzen, d.h. sie besuchen an ein bis zwei Tagen pro Woche die Berufsschule und sind an drei bis vier Tagen in ihrem Ausbildungsbetrieb.

Berufsausbildung im Rahmen der dualen Ausbildung in der Berufsschule und im Betrieb.

Ziel der Schulart ist es, mehr Jugendlichen den direkten Übergang von der Schule in eine Ausbildung zu ermöglichen. Ein wesentlicher Bestandteil ist der sukzessive Ersatz der bisherigen berufsvorbereitenden Bildungsgänge durch eine duale Ausbildungsvorbereitung (AV dual). AV dual sieht neben einer Pädagogik des individualisierten Lernens mit unterschiedlichen Bildungszielen eine verstärkte Einbindung von Betriebspraktika vor.

Das Vorqualifizierungsjahr Arbeit/Beruf mit Schwerpunkt Erwerb von Deutschkenntnis-sen (VABO) legt für zugewanderte Jugendliche die Grundlagen für die Integration in die Gesellschaft und bereitet sie sowohl auf eine Berufsausbildung als auch auf den Besuch eines weiterführenden Bildungsganges des beruflichen Schulwesens (z.B. AVdual, Berufsfachschule, Berufskolleg, Berufliches Gymnasium) vor.